RÍTMICA:
- Trabalenguas, adivinanzas, poemas.... Por ejemplo: “Choco me llamo, late mi corazón, si no sabes mi nombre te doy un coscorrón”. Se recitan de forma prosódica, es decir, palmeando las sílabas aplicándoles un ritmo
- Palabras que contenga o empiecen con "CH". Palmear las sílabas y clasificar las palabras según ese número
- Alimentos que lleven chocolate. Decir nombres de alimentos que llevan chocolate, palmear las sílabas y clasificar las palabras según el número de sílabas que tengan
- Juego de manos rítmico con la palabra chocolate http://www.youtube.com/watch?v=cRzLS8phfW8 .
Variantes:
-
podemos hacer el mismo juego con otras palabras
que tengan también 4 sílabas: man- te- qui- lla; la- ca- si- tos; etc…
-
Para trabajar la velocidad del sonido les
proporcionamos a los niños un papel y una pintura. Ellos deberán realizar
trazos libremente siguiendo el pulso del juego; a medida que este pulso se vaya
haciendo más rápido ellos deberán acomodar el movimiento a esa velocidad y
realizar los trazos más rápidamente.
- El tren de chocolate: http://www.youtube.com/watch?v=pYUMPnVLdsc Hacemos un tren con los niños y nos movemos marcando en "A" acentos y en "B" pulsos. VARIANTE: hacemos dos trenes; el tren 1 se mueve en "A" siguiendo el acento y el tren 2 se mueve en "B" siguiendo pulsos
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