Localización del sonido

Ésta es una actividad muy sencilla y fácil de realizar en el aula. Únicamente se necesitan una grabación con diferentes sonidos (animales, transportes, corporales.... en función del centro de interés que estemos trabajando) y un aparato reproductor móvil.

“A CIEGAS”
La mestra/o ayudará a los niños y niñas a colocarse un pañuelo en los ojos para que no puedan ver. Una vez que todo el alumnado esté distribuído por el aula, con el pañuelo en los ojos, el docente pondrá en el reproductor de música diferentes sonidos, pero cada vez se colocará en un lado diferente del aula para producirlos.

Los niños y niñas, además de identificar y reproducir el sonido que han escuchado, deberán localizar de dónde proviene el sonido. Para señalarlo, el alumnado tendrá que girarse hacia donde crean que proviene el sonido.

Fácil ¿verdad?  y ayuda a desarrollar una de las capacidades auditivas básicas: la localización de la procedencia del sonido

Actividad ideada por: Ana Jimeno de la Cal, Eva Martín Matilla y María Santillán Pérez