PIANO VIRTUAL

Enlace a un piano virtual... nunca se sabe cuándo nos puede hacer falta para trabajar, por ejemplo la altura del sonido con los niños ... o para tocar la melodía de una canción o para darnos el tono antes de cantar .....
Creo que puede ser útil

http://virtualpiano.net/

Largo- corto

Esta actividad se desarrolla dentro de una Unidad Didáctica relacionada con "Los oficios " pero puede realizarse en relación con cualquier centro de interés.

PONLO EN SU LUGAR


Les pondremos sonidos largos y sonidos cortos relacionados con las profesiones que queremos trabajar para que puedan compararlos y, posteriormente, reconocerlos.

SONIDOS:

Peluquera/o -------------- secador
Cocinera/o --------------- olla, batidora, ...
Bombero/a -------------- sirena camión
Maestro/a --------------- tiza sobre pizarra
Agricultor/a-------------- tractor
Carpintero/a ------------ serrucho
Policía ------------------ silbato


A continuación, entregaremos a cada niño tarjetas, ya recortadas, con imágenes de las profesiones.

Posteriormente, les repartiremos una ficha a cada uno en la que aparecerán dos cuadros: en uno habrá una imagen de un tren largo y en el otro un tren corto.

Les explicaremos que en primer lugar tienen que asociar el sonido con la profesión, diciendo el nombre en voz alta, seleccionar la imagen correspondiente y posteriormente, según su duración, pegarlo en el cuadro correspondiente:
- Si se trata de un sonido largo deberán pegar la profesión en el cuadro donde aparece el tren largo.
- Si se trata de un sonido corto deberán pegar la profesión en el cuadro donde aparece el tren corto.

La actividad se hará paso a paso y la profesora les irá orientando para que sepan lo que tienen que hacer en todo momento.

                                                    Actividad diseñada por: Sara Criado, Sara Dominguez y Raquel Gonzalez