MÚSICA Y LOGOPEDIA

Este libro tiene como objetivo mostrar, 

mediante un programa específicamente diseñado, 

algunas de las múltiples posibilidades que la música 

ofrece en el tratamiento de las dificultades

de habla (dislalias funcionales) y voz (disfonías funcionales), 

y cómo puede resultar una eficaz colaboradora

tanto en la rehabilitación como en la prevención de dichas dificultades.

Ritmo- percusión

Esta actividad está diseñada para niños/as de 5 años

Se divide la clase en 3 grupos para seguir el ritmo que marque el/la maestro/a con el pandero.

Un grupo tocará los crótalos, otro grupo se golpeará las rodillas con la mano y otro grupo golpeará la

mesa con un rotulador o similar.

El/la maestro/a mandará tocar a cada grupo aleatoriamente y al final tocarán todos a la vez.

Se irán intercambiando los papeles.

Seguirán un ritmo binario con negras o corcheas, como por ejemplo:

 etc.

Actividad ideada por: Alba Beltrán, Jennifer Bravo, Raquel Domingo y Oscar Pascual

EXPRESIÓN MUSICAL EN EDUCACIÓN INFANTIL. Orientaciones didácticas

El libro pretende proporcionar herramientas para afrontar la tarea de trabajar la música en el aula de educación infantil conscientes de que aquélla proporciona un material excelente para educar que permite lograr no sólo objetivos musicales sino cumplir las finalidades que se pretenden en la etapa infantil.