Percepción auditiva: ¿Azul o rojo?. Sonidos de la ciudad

 

• OBJETIVOS 

·       Despertar en el alumno el interés por descubrir los sonidos que nos rodean.

·       Distinguir entre sonidos cerca - lejos.

·       Reconocer sonidos cercanos al ámbito escolar.

• CONTENIDOS

·      Sonidos característicos de la calle.

·       Sonidos de dentro y de fuera del ámbito escolar.

·       Trabajo en grupo.

La maestra tras una actividad de selección de los sonidos escogerá aquellos que encontremos cerca del recinto escolar y, por otro lado, otros que están más lejos. La maestra en la clase los reproducirá con el ordenador, y los niños tendrán que reconocer si esos sonidos se producen cerca del colegio o lejos. 

Cuando reconozcan un sonido que identifiquen que está cerca del colegio levantarán un depresor de color rojo, y cuando escuchen un sonido que está lejos del recinto del colegio levantarán un depresor de color azul. 

Duración de la actividad: 5 minutos

Actividad diseñada por: 

Enrique González Hortigüela

Laura González Calleja

Elisa Martínez Sola

Percepción auditiva: ¿Dónde estaba?. Sonidos de la ciudad

 

• OBJETIVOS 

·      Reconocer los diferentes sonidos de la ciudad.

·       Asociar los sonidos con las respectivas imágenes.

·       Ordenar una secuencia de sonidos.

·       Poner en común ideas.

• CONTENIDOS  

·       Reconocimiento de sonidos y ruidos de la ciudad.

·       Sonidos característicos de la calle.

·       Intercambio de ideas entre compañeros y respeto de estas.

Cada niño tendrá a su disposición en la mesa las imágenes de los sonidos que la maestra reproducirá con el ordenador. La maestra irá poniendo diferentes sonidos en un orden, y los niños individualmente, tendrán que poner las imágenes que poseen en el orden en el que la maestra haya reproducido los sonidos en el ordenador. Finalmente, una vez que todos los niños hayan ordenado las imágenes, se hablará en común sobre el orden que había que seguir para que cada uno vea lo que ha hecho. 

Ejemplo de secuencia:

Duración de la actividad: 6 minutos

Actividad diseñada por: 

Enrique González Hortigüela

Laura González Calleja

Elisa Martínez Sola